董靓：第八届高校教育论坛嘉宾发言

    董靓
    [西南交通大学建筑学院绿色建筑研究中心教授、博导、主任]

    听完同学们的报告，我认为中国的景观设计还是有希望的。每个同学各有特长，但都不尽完美，如果同学们的优点加起来，就非常完美了。大家讲的神采飞扬，表达也非常流畅，但我们听的云里雾里，不知道最后讲的是什么。其实就是讲如何为人们提供一个良好的空间。香港正生书院的设计理念我很认同，但有一种说法叫做言教、身教、境教，环境确实会影响人。这位同学的分析中缺乏对环境景观的设计，怎样设计规划一种环境来影响孩子，帮助康复其受创心理等，这些都没介绍。现在关于这方面的研究是有的，设计方案是可以解决的。说到这里，我认为有些同学迷失了方向，其实做设计时，并不是说让思维和想象随意飞扬，它是有一个设计目的，它是针对我们特定目的、特定人群、特定场所、特定材料提供并落实的一种恰如其分的解决方案。

    现场汇报是诠释设计的部分，再加进更多的理性，我觉得就比较完美了。有一个同学的方案分析的很好，从场地分析、人群分析到环境分析，我认为做的挺好，但对其定位分析和生态可持续性分析还不够。景观毕竟是为人的需要而设计，人是感性的，要考虑到人的情感、精神需求和生命需求。景观不同于建筑，我认为景观要有一点野性，看起来要自在、自然。最后，我认为要发挥个性，把之前所说的理性、感性、野性、个性加起来，景观设计就会做得更好。当然这几位同学在大学刚毕业做到这一步，我认为已经很不错了。谢谢。