叶翀岭：第八届高校教育论坛嘉宾发言

    叶翀岭 
    [朗道国际设计集团设计总监]

    今天非常高兴，看到这么多优秀的作品。综合来看同学们的设计，需从几个环节来考虑：第一个环节是发现问题，第二是解决问题，第三是效果控制。我能够明显的感觉到，现在的学生具有很强的社会敏锐度和社会责任感，提出问题的视野比较开阔，有一定的高度，能够发现问题。但解决问题和效果控制环节，我在八分钟的聆听时间里面感受地不是特别明显，所以你们毕业以后可以在这些环节里做一些加强和提升。

    刚才有一位学生的作品是讲“疍族”文化概念，文化保留课题不管对设计公司还是相关的职能机构都是一个很困难的话题。我觉得首先要明确文化本身的存在、依据和价值，甚至是对未来的影响。如果没有提的非常清晰的话，在后续的实施过程里，就会产生一个问题，它为什么会存在？通过设计或者通过资金的投入，通过各种各样的途径完成之后能不能产生一个很好的效果。从“适者生存”的这个角度来看的话，有很多中国文化在沉淀发展过程中不知不觉地就沉下去了，消失了。这种事很无奈，但也很客观。所以选取这种类型的课题需谨慎。

    我对校园生活非常羡慕，不知不觉离开校园已经二十多年了。学校生活有三点好处：第一个交流机会特别多。第二点就是有假期，这样可以花比较多的时间出去看、出去玩。这种“玩”或旅游会为你后面的设计工作及职业生涯的提升带来非常大的帮助。第三点是有时间，这段时间可以让自己沉下心来去做一些思考，可以选择走到社会上和一些公司接触实习，通过工作发现自己的优点，同时也会发现自己身上缺乏的素质。现在同学们的思想有高度，但是基本功力和内容还有待强化。作为设计公司来说，我们非常希望学生能够尽早的和公司有一些对接，不一定非得等到毕业以后。同时，我认为设计公司应该承担起一些社会责任，也非常希望高校能够和企业之间有一些相应的配合与合作，这对行业是非常有利的事情。谢谢大家！