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桑懿:第八届高校作品展获奖学生访谈

admin 2012-10-30 来源:景观中国网
从2009年开始关注的,我是一个很热爱景观设计的学生,爷爷和父亲都是工程师的原因吧,父亲很喜欢我的专业也很鼓励我。当时我们学校毕业班有参加这样的活动,其中05 07届的学生有获奖的,当时就对“全国高校景观设计毕业作品展”很感兴趣,就想毕业要参加这个比赛并且证明自己。

 

 

  关于桑懿: 


 

  院校:西安美术学院    
  专业:建筑环境艺术系 
  作品:果核---小雁塔景观规划设计    X295     
  指导:孙鸣春        
  奖项:荣誉奖、最佳设计表现奖

 

 

  1、你从何时开始关注“全国高校景观设计毕业作品展”?在校期间,你还关注的其他设计大赛都有哪些?参加这些展览或竞赛给你的学习和设计带来哪些促进作用?

  桑懿:从2009年开始关注的,我是一个很热爱景观设计的学生,爷爷和父亲都是工程师的原因吧,父亲很喜欢我的专业也很鼓励我。当时我们学校毕业班有参加这样的活动,其中05 07届的学生有获奖的,当时就对“全国高校景观设计毕业作品展”很感兴趣,就想毕业要参加这个比赛并且证明自己。 

  西安“家春秋”举办的寻找设计师,“为中国而设计景观大赛”和“非常景观全国大学生景观设计大赛”和一些学校组织的小型比赛。

  对学习帮助确实很大,不仅仅在设计形式上有了改变,更重要的是提高了自己的意识,对景观设计或者是室内设计有了比较系统的理解。而却认识到了不同地方的人,最重要的是能认识新的朋友。

  2、请你概述一下你(你们)的作品从选题到设计生成的整个过程的体会和感受,你(你们)有遇到哪些问题,你(你们)是怎么解决的? 

  桑懿:刚开始选题的时候就是一个好的开始,注重文化和地块的类型。地块适合表达我们怎样的情感,我们要用什么样的情感去对待它这些必须考虑的,并且神圣化的空间更能激起我们的兴趣。在升华主题的时候我们讨论非常的激烈,如何立意,确立什么样的主题,确实占用了我们太多的时间,然而这个环节尤为重要,为后来我们形体的建立打下了基础。而所有的这些都与我们认真考察努力思考分不开的,我认为我们抛弃的很多想法都是很值得回味的。

  我们当时遇到的问题也比较多,最为典型的是“要不要材质?”。这个问题是老师给解决的,当时老师让我们做纯净的空间,当时我并没有理解什么意思,当进行的一半的时候我才恍然大悟,材质这个概念会限制思考扰乱视听,我们的空间在老师的帮助下做的趋于神圣。

  最为重要的问题是“博物馆要不要放在塔下?”这个是关键性的,我们是一致同意放在塔下,可是如此会破坏古建,于是我们把博物馆放在塔后面的地下。虽然解决起来很简单,但是当时由于我们把注意力集中在塔的下面,这个问题却占用很长时间。

  3、你认为设计过程中最关键的环节是什么?

  桑懿:最关键的环节我认为应该是概念生成,当然还有团队的冲突,每个人都有不同的理解和想法,需要配合统一,这样每个人都有要舍弃的部分。图形解析这一步是把思想转化成图形的时候也是创造的开始,需要大量的图形去说明我们的设计。

  4、你的设计解决了什么问题?

  桑懿:重视了景观遗址的文化性,重视空间感和意识。明白了什么是概念设计和空间表达。

  5、对于社会问题、城市问题,你有关注哪些? 

  桑懿:社会问题:人们的旅程过于浮躁,在欣赏的同时没有用心去体会,以为的追求高大炫的场景,忽视了景观的自然本性和空间感悟。 

  城市问题:个体没有了个性,整体失去了意义,大众化越老越普遍。城市环境被商业化。

  6、你对景观设计这个职业的期望是什么? 

  桑懿:希望这个职业所代表的不单单是大众化千篇一律的规则式设计,而是代表着创新。

  7、回顾你的大学本科教育,你对你所在学校的教育以及老师有什么期望和建议? 

  桑懿:希望学校能给予学生更大的专业精神帮助,而不是把老师的思想压在学生的设计中,让学生在有效的帮助下可以寻找自己的设计思路和方向。

  8、“全国高校景观设计毕业作品展”最吸引你参加的地方是什么?你认为“全国高校景观设计毕业作品展要办得更有活力、更受欢迎,最应该增加(或减少)什么内容?或者还应该如何改进?

  桑懿:最吸引我的地方是我可以拿到奖来证明的实力和鼓励自己,把自己的想法展现给大家看从而提高自己。可以和更多的学生竞争。希望组委会今后会增加奖金,或给与参与竞标的机会。尽可能地发动学校参与,目前看有些名校还没有参与进来。
 

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