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昆明理工大学呈贡校区校园规划

admin 2008-12-11

高岗为龙,书耕天下,

笔架来朝,桃李满园;

势临苍崖,兼得山水,

捞鱼河畔,谈笑鸿儒;

蛛网体系,交织从流,

组团结构,高效便捷;

绿道如辐,向心格局,

虽无规矩,但成方圆。

昆明理工大学呈贡新校区位于新城的东城:即呈贡新城,这里将形成新兴工业、科研文教园区,以花卉产业为特色的生物产业基地。规划建设用地约为1991亩,位于昆明市东南面的呈贡县呈贡新区的南部雨花片区的东部,规划交通十分便利;此外,用地西望滇池,东有阳宗海,南有抚仙湖,群山环抱,地理环境优越,人文底蕴深厚。设计方案旨在营造一个生态、人文、现代的校园社区,一个书耕天下的知识源泉,一个富有创新氛围的独特场所。

本方案具有以下五大特色:

第一大特色:生态化的校园

我们将校园分成三个大系统进行设计:其一是全校生态园,以自然山丘、水系原貌为主体,加以系列小广场、人行步道穿插其中,使人可以亲近自然。其二是群体组团,包括建筑群之间和建筑物之间的庭院空间。其三是在建筑物内部,加入人工绿化生态环境,如:内部天井、中庭绿化,屋顶绿化和平台绿化等。校园三大系统形成一个有机的整体,是建筑与生态环境更密切地相互渗透和共生。在宏观上,建筑群体结合地形地貌。在中观上,尽可能地营造绿树成荫、鸟语花香的场所环境。在微观上,通过建筑遮阳、通风、利用太阳能等生态技术,尽可能地节约能源,创造宜人的室内环境。

第二大特色:体系化的空间网络形态

从校园空间体现社区(COMMUNITY)、交流(COMMUNICATION)、复杂性(COMPLEXITY)三大特点出发,在规划的空间格局的基础上,通过建筑群体布局、道路交通系统设计形成一个肌理丰富的、多层次的校园公共空间体系---蛛网结构(THE WEB)。校园公共空间体系具体体现为以下空间网络的叠加:校园中心广场——网络核心,东西南北放射性轴线的公共空间序列,院落空间,室内公共空间。

第三大特色:完整的景观体验网络

通过分析规划及场地现状,方案提炼与概括了规划中的建筑、场地等元素,按校园空间的体验次序将本方案的景观结构分为:边界、肌理(包括轴线)、基质,节点、视线四部分。

第四大特色:步行友好的路网结构

采用人车分流的设计原则,因为自行车将是校区内主要交通方式,自行车流线组织成为重点,便捷明确的流线,独立而连续的车道,直接进入建筑的半地下或架空层停车方式,成为本方案的重要特点。

第五大特色:层次分明的绿化系统

新校区的绿化系统分为绿化隔离带、中央绿带、契形绿带、楼间绿化、休闲绿化、广场绿化几个部分。

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