我从五个方面来讲述我的观点：第一，自言自语是没有生命的。第二，设计过程就是沟通交流。第三，设计是一个完整的思想表达。第四，设计表达的三重境界。第五，看着世界的眼睛。

那么，如何去打动人？用你在场地的感受带动场地的使用者理解场地，理解你的设计。这种感受是你在场地上的一种冲动。

今天的方案汇报形式比较严肃，演讲和听讲之间没有中间地带，缺乏了一种互动和随意的氛围，太郑重了，其实点评作业和汇报作业，并不需要这样的庄重，我想还是随意点。

就"设计陈述"来说，作为陈述人，你最直接的目的是利用规定的八分钟时间去打动和影响到在场的各位，你为什么得奖，你优秀在哪里，项目的亮点在哪，可能是我们最想听到的点。

请同学们要走出"过度设计"的误区，似乎没有更多的复杂造型、设计分析，就彰显不了我的设计才华。要轻轻地、小心翼翼的触碰自然、自然而然。希望各位同学多多注意这几点。

我发现今天上来的这五位同学，关于基地人文分析部分，分析做得很好，但是对于当地的物理环境条件的分析，就好像差了点，这对于后续规划设计的结果是会产生偏差的。

景观设计学是一个非常综合的领域，景观设计师想要具有综合素质还是非常困难的，这需要一个漫长的过程。所以我想最重要的可能不是技能的获得，而是良好的心态和价值观，需要踏下心来在职业生涯中准备经历一个长期的学习过程。

大家毕业之后，要脚踏实地的思考一下自己对于这个行业的理解和对这个职业的使命感的认识。当你找到设计的使命感时，可能很多的设计问题反而比较容易解决。我最后一句话就是：希望大家用行动来感动别人，用行动来感动自然。

现在的学生具有很强的社会敏锐度和社会责任感，提出问题的视野比较开阔，有一定的高度，能够发现问题。但解决问题和效果控制环节，我在八分钟的聆听时间里面感受地不是特别明显，所以你们毕业以后可以在这些环节里做一些加强和提升。

我认为有些同学迷失了方向，其实做设计时，并不是说让思维和想象随意飞扬，它是有一个设计目的，它是针对我们特定目的、特定人群、特定场所、特定材料提供并落实的一种恰如其分的解决方案。

北京大学一直作为中国学术界和思想界启蒙的学校，给我们带来了很多景观思想上的盛宴。从这八届高校景观设计毕业生的作品展来看，作品质量逐年提升。但同时也让我思考了一些关于教育的问题，在这里我有两个建议。

很多设计师做景观设计只是完成了一次任务，我们更多的应该关注它的持续性，关注其几十年到上百年的构成。它会产生什么变化，以后我们要为这个变化付出多大的代价，或者是怎么样去抑制变化。

从学生的作业评选可以看出中国景观设计的关注力不再局限于空间设计层面，开始越来越具备社会责任感。不少作品开始发现城市乡村功能演化中景观定位的变化。这是一个很好的开端，但是就命题的新颖度和挑战性仍有一定的局限性。

这次的学生作品的平均水平超过我的预期与想象。特别突出的是对场地的分析及评价做得比较深入细致。但一个普遍存在的问题就是从场地的分析和提出的问题之后用设计来解决问题的考虑缺乏针对性。

我想跟设计师们、学生们讲一下，大家在今后的设计道路上，一定要做"问题少年"——应该多提一些问题，多问自己为什么，你就会多一份责任，多一份成就。