中央美院将有建筑学院

　　在本周一开幕的中央美术学院“新资源　2002设计节”中，除了平面设计、首饰设计等相关展览和国际研讨会外，引人注目的是来自英国格拉斯哥美术学院建筑学院学生的创作展览。艺术学院开办建筑设计专业的话题成为设计节“建筑教育”研讨的重要内容。同期，中央美术学院作为其有权威性的艺术学院与建筑设计行业的佼佼者——北京市建筑设计研究院共同签署了“合作办学意向书”。也就是说，国内只有在理工科及综合类大学培养建筑设计人才的局面将被打破。

　　格拉斯哥美术学院此次带来的学生作品和课程设计安排无疑成为一种有益参照。格拉斯哥美术学院麦金托什建筑学院院长大卫·波特认为，在欧洲，建筑这个职业正在被侵蚀，来自多个国家的抱怨是一样的——建筑变得越来越商业，而不是艺术。
　　艺术院校拥有建筑学院在欧洲国家由来已久，而在我国，建筑学专业设置在两类院校中，一是各地的建筑工程专业学院，一是像清华大学、东南大学这种综合学院。建筑对文化性和艺术性的需求从没有间断，人们渴望看到饱含艺术性和文化性的好建筑。

　　中央美术学院设计学院院长谭平教授认为，在建筑教育中加强艺术素质的培养是重要的，将艺术院校的造型优势和建筑设计院的技术优势渗透到建筑教育中去，是培养多种类型建筑人才的一种积极的尝试。

■文/晓笠

建筑教育关注艺术

　　建筑教育论坛是本次设计节的系列活动之一，旨在讨论当前建筑教育所处的社会形势、所负担的社会责任与所面临的挑战，交流来自不同地区建筑教育实践中的多维经验。来自各地的论坛发言人带来不同建筑院校与建筑设计机构建筑教育和建筑设计的最新资讯，并就“艺术院校背景下的建筑教育”和“建筑教育与实践的互动”等两个主题进行了探讨。

　　参加本次论坛的有来自英国格拉斯哥美术学院设计学院、麦金托什建筑学院、美国罗德岛设计学院、美国洛杉矶艺术中心设计学院、法国米多芬建筑事务所、清华大学、同济大学、东南大学、北京市建筑设计研究院等院校及设计机构的数十位著名建筑教育家、建筑师及建筑学术界、评论界、实业界人士。

看看艺术学院的建筑作品

　　在中央美术学院“新资源·2002设计节”上，英国格拉斯哥美术学院的院长和教授带着他们学生的作品来此举办《英国格拉斯哥美术学院室内设计展》和《英国格拉斯哥美术学院建筑设计展》。从本版选用的图片上可以看出，艺术学院的建筑专业学生作品富有活跃而生动的特征，没有匠气，强于造型创意。

　　格拉斯哥美术学院的学生来自于不同的社会背景与生活经历，学院的教育目标是扩展学生们对设计的理解，保持他们内在的创造性，开发他们的交流技巧，使他们能够探讨、细化和表现他们的观念。正如格拉斯哥美术学院的一位导师所说，“在格拉斯哥，我们不要求教授学生变得富有创造性。他们把浑然天成的创造思想带到课堂，我们教他们通过设计这一媒体表达出来。”

　　英国格拉斯哥美术学院是一所在国际上知名度很高的艺术院校。在世界现代设计史上，格拉斯哥是一个纪念碑意义的城市，并且是一座提供给学习建筑者以强大动力的城市。上世纪初以著名的英国设计师麦金托什为代表的格拉斯哥设计群体产生过重要影响，因此在今天的国际设计艺术教育界，它不仅历史悠久，而且教育理念与课程体系都也自成风格。

越南民居只修饰正脸儿

　　在越南旅游期间，越南民居的造型引起我的浓厚兴趣。与别的国家相比，越南民居具有一些独特之处：一是房屋正面窄，纵深大。越南民居的正面似乎都是一个规格，宽度只有3 米多一点儿，但是纵深却达10多米甚至20多米，高度像有1层平房或者2层、3层的小楼那样，看上去很不协调。二是房屋正面的设计和粉刷的色彩都很漂亮，而侧面则不加粉饰，很多房屋的侧面只是用水泥抹一下，一片灰暗。

■文并摄/王忠田