国际设计大师聚首深圳谈艺论道

　　中国（深圳）国际设计高峰会昨天举行

　　国际设计大师聚首深圳谈艺论道

　　由深圳职业技术学院艺术设计学院承办的中国（深圳）国际设计高峰会昨天在会展中心举行。来自国内外多名艺术设计大师在全球经济一体化、制造业竞争激烈、知识产权保护加强和产品功能类似的背景下，围绕“设计创新与制造业发展”主题，从多元化角度探讨了设计作为融合科学技术文化的创意性商业活动、对商品和服务增值、竞争力增强以及经济增长的重要作用，并强调了原创设计和设计教育的迫切性。

　　多位世界设计大师应邀参加了本次论坛，包括曾任国际平面设计协会主席（AGI）、凯图设计有限公司创始人及董事长、澳大利亚著名平面设计大师KenCato（肯·凯图）先生，曾担任深圳人民南路城市改良以及深圳市中心城市设计的日本GK株式会社设计董事、副社长南和正先生，香港设计中心总裁刘小康先生，广州美术学院副院长赵健教授，日本筑波大学设计艺术学院院长西川洁博士，中国同济大学设计艺术研究中心主任林家阳教授，日本色彩学会前会长、日本文星艺术大学、日本东京艺术大学小町谷朝生教授，深圳职业技术学院艺术设计学院院长张小纲教授，台湾建国科技大学商业设计系林崇宏主任等著名专家学者。

　　嘉宾精论

　　GeorgeTeodorescu(谭哲思)

　　国际整合设计学会主席、德国斯图加特设计学院教授

　　对一个产品在形式上的创新不叫创新，只能称为改造，只有概念的创新才能算得上是真正的创新，这就是工业和设计的区别。从一个方面看，我们需要的是新的设计使命，而且是新的设计能力从商业的角度来看，也只有概念的创新才能取得最大的利益。有时一些设计者抱怨，他们的作品被人仿制，从另一个角度看，这也是推动设计师不断加快设计速度，推动概念创新的动力。在我看来，差异优于完美，也正是设计的差异化，给经济的发展带来了驱动力。

　　林家阳

　　中国同济大学设计艺术研究中心主任、教授

　　有一次去欧洲一所有名的设计院校参观，发现这所院校居然没有一个实验室，后来才知道，他们拥有400多名客座教授，每个客座教授的工作室就是他们的实验室。这里我想说的是，中国的设计教育真的还很年轻，大多数的老师没有接触过真正的一线设计经验，学生也不够社会化，这对于中国设计业的发展有很大的阻碍。我建议将大学设计系一、二年级的教育改造成创新教育，而不是固有的静物、风景、人体等的技术教育，而三、四年级的教育则要和社会接轨，把学生放到设计一线上去，这样才有利于设计人才的培养。

　　赵健

　　广州美术学院副院长、教授

　　从设计的角度看深圳的CBD为什么要比上海浦东的CBD好，就因为深圳的CBD有共享的概念，几十个建筑融为一体，共享一个中央花园，而上海浦东的CBD则各自为战，每个建筑都有自己的一个小花园，和其他建筑之间也有围墙间隔，这是无序的。我举这个例子是想说明，中国的设计教育应该像深圳的CBD一样，有共享，有合作，有互补，并不是大家各发展各的。我们很熟悉产业链的说法，设计教育也要形成链条，有实验性的，概念型的教育，也需要有实技（实用技术）性的教育，这样才能构建设计业的产业链，使中国的设计也快速发展。