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加拿大多伦多瑞尔森学生学习中心

admin 2011-04-21 来源:景观中国网
四月上旬,瑞尔森大学校长Sheldon Levy揭晓了瑞尔森学生学习中心宏伟的设计方案。该中心由加拿大多伦多Zeidler建筑师事务所及美国纽约、挪威奥斯陆的Snøhetta事务所组成的国际建筑师团队进行设计。八层高的学生学习中心的特点包括:令人炫目的玻璃立面、欢迎来客的抬升广场、连接现有图书馆的桥梁及为瑞尔森学生、老师、职员所设置的进行学术、研究、合作的一系列场所。


闪耀的玻璃立面将多伦多新的瑞尔森学生学习中心环绕其中









 

 

  四月上旬,瑞尔森大学校长Sheldon Levy揭晓了瑞尔森学生学习中心宏伟的设计方案。该中心将修建在Yonge 和 Gould大街的拐角处,由令人称赞的加拿大多伦多Zeidler建筑师事务所及美国纽约、挪威奥斯陆的Snøhetta事务所组成的国际建筑师团队进行设计。这一令人惊叹的新建筑将会为瑞尔森的学生们提供一个极佳的学习、合作、探索的环境。
八层高的学生学习中心在Yonge大街上醒目地标示出了瑞尔森的新面孔。它的特点包括:令人炫目的玻璃立面、欢迎来客的抬升广场、连接现有图书馆的桥梁及为瑞尔森学生、老师、职员所设置的进行学术、研究、合作的一系列场所。在Yonge大街上,建筑的临街立面及其下方将设置具有目的指引性的零售店铺,建造出一个突出的商业立面。

  “学习是一种静态的、独立的活动,这一理念已经过时了,” Snøhetta 事务所的首席建筑师和合伙创建人Craig Dykers说到,“找到一个能够进行自省的空间仍然是很重要的,为人们创造出一些可以更加活跃地探索知识的空间也是至关重要的。人们可以在那里发生社会联系,进行各色活动,无论是安静的还是喧嚣的,都能找到一个适宜的家园。学生学习中心的设计从最根本上而言是为这些新型和多样的功能提供空间。”

  同现有的图书馆大楼相连接,学生学习中心提供了多样的具有创造性的、启发人心的学习环境和空间。每一层都设置了独立的私人空间——通过对家具和露台的灵活性的设置,一些空间将是开放的、具有可说明性的,另一些则形成紧实布局,适宜4-8人进行小组学习的密闭学习空间。通过空间的设置可进行独立、安静的学习和思考。

  155,463平方英尺的学生学习中心绚丽的透明玻璃表皮作为表皮设计的典范可在内部空间创造出多变的光线特性。作为瑞尔森长期在可持续性方面引领者的进一步示范,该建筑即将获得LEED银奖认证,至少50%的屋顶将设计为绿色屋顶。建造预期将于今年年底动工,预计完工时间将在2014年冬。

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