2015ASLA交流类荣誉奖——《生态修复》杂志
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2015-12-09
来源：asla
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项目名称：
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项目地点：
项目说明
现代景观设计越来越融入到生态特征和搭配中。但是，生态科学和景观设计学科有不同的学术培训、职业轨迹、词汇和专业文化。《生态修复》（学术季刊）是两个相关学科能够交流获取共同进步的新平台。该杂志中新的、特殊的部分——“生态修复的设计方法”展示出景观设计师的项目设计，备有学术生态学家写的关键注释，还有与区域工作相关的科学培训。问题是：设计会达到其规定的生态目标吗？景观设计师以何种方式提升与设计目的相一致的生态服务？未来相似的项目怎样能更好地促进生态功能？这本季刊以这些方式向设计行业展示科学认识，帮助融合两个专业的活动，服务我们的社会。
项目陈述
不同的专业都在完成全球紧急的目标——改善环境。景观设计正在与生态概念和本土特色结合起来增强所有规模的生态功能，从贮水池到广泛的新绿地。生态学术科学家的工作也在为环境做出努力，他们探索生态区的机构和功能，了解可持续性的生物机制。但是，尽管这两个专业学科共享这些利益，它们的工作没有很好的融合。不同的技巧和词汇、不同的部门以及大学里不同学院都在培训这两个专业。它们很少能够融合——在第一次出现的时候就彼此背道而驰了。
生态学家因与设计专业的分离而受到影响，因为他们没有常规方法在区域上展现概念进步，促进可持续发展。只有设计专业的成员有权标志出新生态社区依据的规划。从这个意义上来说，生态科学处在象牙塔中，并没有在一个绿色、改善的景观上。对环境进步重要的这两个学科应如何更好地结合在一起呢？
国家期刊《生态修复》开始是一本科学杂志，报道提升修复实践的实验以及探索修复我们本土栖息地的社会方面。修复生态学家热衷于自然史。他们对重点实验感兴趣，了解特殊的方法或互动，建造新的自然区。知识主体解决了许多生态类型，如草地、林地、湿地、海岸和城市区域。但是，这个知识持续地存在生态专业里。我们渴望看到这些进步在实验者和修复实践家的生态科学会议上得到讨论和吸收。但这还没有能够体现设计专业人士的会议。
景观设计专业对自然景观感兴趣已经有很长时间了，从19世纪的自然风格到规划和设计发展到可持续区域创新组织（Sustainable Sites Initiative）所做的努力，从环境、经济和管理观念上出发让设计作品更加有价值。
这两个专业如何能更好地融合呢？怎样促进这些栖息地机构和功能的生态知识更有效地引入到景观设计专业中呢？许多训练丰富的景观设计师没有时间在他们正式的培训中融入一套生态课程，即使时间充足还要得到学院的许可。
生态修复现在要成为两个学科之间连接的桥梁。我们的新任务是发展设计环境中的生态内容，并向生态科学家展示与景观设计专业合作的重要性，促进生态区修复面积的扩大，改善环境。我们在杂志中增加了“生态修复的设计方法”的部分，成为这两个专业之间连接的媒介。
编辑们邀请一位景观设计师来讲述一个生态成分显著的项目，之后邀请专业的生态学家从生态科学角度在每个项目上撰写发表评论。有人问评论家“设计师实现了生态目标了吗？未来在这个区域还能做什么改善生态功能，并与全面的设计目标保持一致呢？未来的项目如何在设计师之前达到的生态基础上发展？”这样，景观设计和修复科学这两个专业的成员就能进行对话，获得新的观点。这也有通过讨论两个学科交织的专业目标和障碍促进两者结合的社论。
最近话题引发的两个会谈例子：
新布鲁克林大桥公园的生态元素在建造期间就被报道了，随时而来的就是评论。鱼类生态学家询问海洋木板路是否对水生群落产生影响。一位无脊椎动物学家通过食物链基底的海洋生物报道群落的潜力。一位专攻软体动物的学者讨论了设计对水生资源的影响以及公众对海洋环境的理解。这些论文也阐述了对设计项目生态价值的管理。这能帮助建立信心，即使是新的设计项目也能改善环境，补充市民机会。
修复生态走廊的专题包括一个国际设计竞赛的4个入围者。每个参赛作品的图片和景观理论都得以发表，还有各个科学学科的观点。一位人类生态学家询问人们和动物的行为是否能更好的融入到获胜的设计中去。一位野生动物生态学家希望多关注社会群体行为方面。一位保育生物学家讨论了材料选择的负面非直接因素以及吸引更多人观赏这个漂亮的设计，减弱通过野生生物产生的混合率。一位修复生物学家好奇这些设计的生态效果是否达到了他们的期望。
增强贝类生态区的海洋设计文章（改善水质和减缓暴雨）也受到了牡蛎专家的评论：在使用贝类代替乱石之前我们需要知道些什么？该项目能坚持的足够长的时间支持可持续贝类的数量？
其他发表的对话聚焦在治理城市湿地、海洋生态区附近的硬景观设计、农村私人地产的草地设计以及增加生物多样性的建造方法。
《生态修复》是一本季刊，可订阅，也可在图书馆上看到（纸质版和电子版都有），现在吸引了更多设计专业的学生和生态修复实践家。通过展示与生态结合的设计作品，我们鼓励这两个学科能融合的更加紧密，创造更好的未来。这些对话能出现更多有效益的团队和新的学术创新；这是它们第一次融合的地方。
这本杂志将会呈现出以生态的不同观点讨论和分析景观问题的文章。——2015年奖项评委
高银锋/译
原文链接：http://www.asla.org/2015awards/96483.html
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现代景观设计越来越融入到生态特征和搭配中。但是，生态科学和景观设计学科有不同的学术培训、职业轨迹、词汇和专业文化。《生态修复》（学术季刊）是两个相关学科能够交流获取共同进步的新平台。该杂志中新的、特殊的部分——“生态修复的设计方法”展示出景观设计师的项目设计，备有学术生态学家写的关键注释，还有与区域工作相关的科学培训。问题是：设计会达到其规定的生态目标吗？景观设计师以何种方式提升与设计目的相一致的生态服务？未来相似的项目怎样能更好地促进生态功能？这本季刊以这些方式向设计行业展示科学认识，帮助融合两个专业的活动，服务我们的社会。
项目陈述
不同的专业都在完成全球紧急的目标——改善环境。景观设计正在与生态概念和本土特色结合起来增强所有规模的生态功能，从贮水池到广泛的新绿地。生态学术科学家的工作也在为环境做出努力，他们探索生态区的机构和功能，了解可持续性的生物机制。但是，尽管这两个专业学科共享这些利益，它们的工作没有很好的融合。不同的技巧和词汇、不同的部门以及大学里不同学院都在培训这两个专业。它们很少能够融合——在第一次出现的时候就彼此背道而驰了。
生态学家因与设计专业的分离而受到影响，因为他们没有常规方法在区域上展现概念进步，促进可持续发展。只有设计专业的成员有权标志出新生态社区依据的规划。从这个意义上来说，生态科学处在象牙塔中，并没有在一个绿色、改善的景观上。对环境进步重要的这两个学科应如何更好地结合在一起呢？
国家期刊《生态修复》开始是一本科学杂志，报道提升修复实践的实验以及探索修复我们本土栖息地的社会方面。修复生态学家热衷于自然史。他们对重点实验感兴趣，了解特殊的方法或互动，建造新的自然区。知识主体解决了许多生态类型，如草地、林地、湿地、海岸和城市区域。但是，这个知识持续地存在生态专业里。我们渴望看到这些进步在实验者和修复实践家的生态科学会议上得到讨论和吸收。但这还没有能够体现设计专业人士的会议。
景观设计专业对自然景观感兴趣已经有很长时间了，从19世纪的自然风格到规划和设计发展到可持续区域创新组织（Sustainable Sites Initiative）所做的努力，从环境、经济和管理观念上出发让设计作品更加有价值。
这两个专业如何能更好地融合呢？怎样促进这些栖息地机构和功能的生态知识更有效地引入到景观设计专业中呢？许多训练丰富的景观设计师没有时间在他们正式的培训中融入一套生态课程，即使时间充足还要得到学院的许可。
生态修复现在要成为两个学科之间连接的桥梁。我们的新任务是发展设计环境中的生态内容，并向生态科学家展示与景观设计专业合作的重要性，促进生态区修复面积的扩大，改善环境。我们在杂志中增加了“生态修复的设计方法”的部分，成为这两个专业之间连接的媒介。
编辑们邀请一位景观设计师来讲述一个生态成分显著的项目，之后邀请专业的生态学家从生态科学角度在每个项目上撰写发表评论。有人问评论家“设计师实现了生态目标了吗？未来在这个区域还能做什么改善生态功能，并与全面的设计目标保持一致呢？未来的项目如何在设计师之前达到的生态基础上发展？”这样，景观设计和修复科学这两个专业的成员就能进行对话，获得新的观点。这也有通过讨论两个学科交织的专业目标和障碍促进两者结合的社论。
最近话题引发的两个会谈例子：
新布鲁克林大桥公园的生态元素在建造期间就被报道了，随时而来的就是评论。鱼类生态学家询问海洋木板路是否对水生群落产生影响。一位无脊椎动物学家通过食物链基底的海洋生物报道群落的潜力。一位专攻软体动物的学者讨论了设计对水生资源的影响以及公众对海洋环境的理解。这些论文也阐述了对设计项目生态价值的管理。这能帮助建立信心，即使是新的设计项目也能改善环境，补充市民机会。
修复生态走廊的专题包括一个国际设计竞赛的4个入围者。每个参赛作品的图片和景观理论都得以发表，还有各个科学学科的观点。一位人类生态学家询问人们和动物的行为是否能更好的融入到获胜的设计中去。一位野生动物生态学家希望多关注社会群体行为方面。一位保育生物学家讨论了材料选择的负面非直接因素以及吸引更多人观赏这个漂亮的设计，减弱通过野生生物产生的混合率。一位修复生物学家好奇这些设计的生态效果是否达到了他们的期望。
增强贝类生态区的海洋设计文章（改善水质和减缓暴雨）也受到了牡蛎专家的评论：在使用贝类代替乱石之前我们需要知道些什么？该项目能坚持的足够长的时间支持可持续贝类的数量？
其他发表的对话聚焦在治理城市湿地、海洋生态区附近的硬景观设计、农村私人地产的草地设计以及增加生物多样性的建造方法。
《生态修复》是一本季刊，可订阅，也可在图书馆上看到（纸质版和电子版都有），现在吸引了更多设计专业的学生和生态修复实践家。通过展示与生态结合的设计作品，我们鼓励这两个学科能融合的更加紧密，创造更好的未来。这些对话能出现更多有效益的团队和新的学术创新；这是它们第一次融合的地方。
这本杂志将会呈现出以生态的不同观点讨论和分析景观问题的文章。——2015年奖项评委
高银锋/译
原文链接：http://www.asla.org/2015awards/96483.html
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