浙江石井村秘密基地（闲置空间）景观设计 | 浙江玖瓴建筑设计有限公司

“太阳一直都没有出现过，今天要回家了吗？”我和我说，“我带你去一个地方吧，那是我的秘密基地，那儿有我的一切，与太阳无关，那是深海、是银河、是最美的梦境。”另一个我说。

_{▼秘密基地概览}

项目位于浙江省台州市官路镇石井村，这是一块在乡村里很常见的闲置空间。如何让这个地方拥有更多承载事件发生的可能，是我们设计的出发点。场地位于从学校到入村的主要通行道路上，是学生上下学的必经之路。我们将场地的主要使用对象设定在了这些儿童上。

_{▼秘密基地整体鸟瞰}

“秘密基地”是每个小孩都拥有的一个场所，他可能是一个小树洞，可能是一个小街角，在这里可以收藏他们的宝藏，可以发现对方的宝藏。对于小孩来说秘密基地是可以创造出一切的地方，是他内心世界的宇宙。

_{▼“秘密基地”是每个小孩都拥有的一个场所}

_{▼小朋友与秘密基地互动}

材料的选择与我们的理念想法相符，我们用极硬的红砖与极软的沙子作为两种主要材料，表达出来的材料感受与自我内心的两端相呼应。红砖意为秩序、静止与不变，沙地意为欲望、流动与万变。以极硬与极软产生强烈的反差。沙子的自由与小孩的天性是一种本我状态：冲动与天性、欲望与释放；红砖的秩序与成人的束缚是一种超我状态：秩序与守则、约束与抑制。这是一场本我与超我的谈判，一个自我的形成。

_{▼砖与沙的设计概念}

红砖|边界

红砖砌筑了一些供村民休息的座位、台阶、舞台、片墙，还有一个半私密的砖盒，它们像是一种限制沙的边界。

_{▼红砖区域分析}

_{▼红砖材料表达着场地秩序}

_{▼红砖材料砌筑出多样功能的空间}

_{▼村民休息的座位}

_{▼一个半私密的砖盒}

沙|中心

沙地似乎对于小孩有一种特殊的魔力，它本身只是一种普通的材料，可经过这些孩童之手，它变成了无限的可能。我们希望小孩们更多的去探索真实的世界，而不再是只在虚拟世界游戏。因此置入了与“地”亲触的沙地活动空间。成人与小孩之间若即若离的关系同时也在红砖与沙两种材料的阻隔与进入关系中体现出来。

_{▼沙区域分析}

_{▼基地置入了与“地”亲触的沙地活动空间}

场地中的沙池分成了三个小区域，他们分别为开放、半开放与私密，三种状态。第一部分为0.8m高的矮墙与砖砌椅子；第二部分为2.2m高的砖盒子；第三部分为墙高1.5m的镂空砖墙。尺寸与尺度在成人与小孩之间互换，座椅—舞台 矮墙—高墙 沙坑—世界，丰富的场所满足小孩内心活动的不同映射。

_{▼沙池分为高度不同的三个小区域}

在几天的观察中，村民由一开始对于新事物的怀疑转而成不自觉的聚集交流。而小孩则是从建成后就开始在这不断聚集玩耍，同时也带动他们家长的聚集交流。

_{▼起初村民对基地持怀疑态度，在这里活动较少}

_{▼几天后，村民们在这里聚集，在这里进行各种活动}

情景对话

在项目建成后，我们看到场地演绎了许多组有趣的对话。场地与人物的活动增添了村落一幕幕新的生活交流。

_{▼孩子们将这里作为游戏场}

情景A：
小孩：我把我的宝藏藏起来了，你能找到吗？你找不到的！

_{▼情景A-藏宝}

情景B：
家长：你们在找什么啊？
小孩：我们在找贝壳，这里有好多好多贝壳。

_{▼情景B-寻觅}

情景C：
家长：以后少来这里玩，每次回去都一身沙子，搞得乱七八糟。
小孩：嘟了嘟嘴……

_{▼情景C-训斥}

情景D：
抱着小孩路过的家长
小孩：奶奶，我要去那玩一会儿，好多同学在啊。

_{▼情景D-请求}

小孩的话语（手上的语言），成人的窥视，组成这个场地的场所特征。本案是中国乡村土地上的一种缩影（闲置空间），由于经济条件的制约，本案总造价2万元，施工周期两周，在这种低造价成本与短建造周期的做法下，希望通过一些点的激活，逐步提升乡村活力。

_{▼小孩的话语（手上的语言），成人的窥视，组成这个场地的场所特征}

_{▼场地区位}

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