埃瑟默尔：与场地产生回应、与周围环境融为一体、尊重社区需求

莎拉•韦德纳•埃瑟默尔，美国注册景观设计师，James Corner Field Operations景观设计事务所高级助理

　　LAF：儿童空间设计有其特殊性。在设计此类空间的过程中，需要哪些方面的准备？儿童心理学家或者儿童行为学家都有哪些帮助？

　　莎拉•韦德纳•埃瑟默尔（以下简称埃瑟默尔）：作为在设计和空间理解方面受过专业训练的景观设计师，我们无疑能得益于其他学科专家的研究和咨询意见。关于谢尔比农场公园（Sh elby Farms Park）中的“林地探索游乐场”（Woodland Discovery Playground）的早期设计过程中的广泛研究和合作包括3个方面：1）直接询问儿童，要认识到他们才是他们自己生活的专家；2）广泛研究游乐理论的书面文献，简单列举包括美国儿科学会（American Academy of Pediatrics）的《游乐在促进儿童健康发展的重要性》（The Importance of Play in Promoting Healthy Child Development）、朗达•克莱蒙（Rhonda Clement）和里尔•弗洛伦蒂诺（Leah Fi orentino）合作撰写的《儿童游戏的权利》（The Child’s Right to Play）、玛尔亚塔•卡利亚拉（Marjata Kalliala）的《不断变化世界中的游乐文化》（Play Culture in a Changing World ）、苏珊•所罗门（Susan Solomon）的《美国游乐场：复兴社区空间》（American Playgrounds: Revitalizing Community Space ）、海伦•托薇（Helen Tovey）的《户外游乐》（Playing Outdoors）和理查德•洛夫的《林间最后的小孩》；以及3）与游乐专家苏珊•所罗门直接合作，她帮助我们、我们的客户及当地的家长明白，那些对孩子们的技巧和能力缺乏信任的游戏环境，最终将压制而不是激发创造力。

　　LAF：“林地探索游乐场”项目是如何在游戏空间之中形成多样性和趣味性？如何满足使用此处空间的不同年龄段儿童的需求？

　　埃瑟默尔：游戏场的首要组织设施为“藤架”（Arbor），它勾勒并串连起一系列我们称之为“窝巢”（N e s t）的6个户外游乐空间。藤架以其拥有众多门窗及环绕场地的方式，本身便可提供多种的游乐和探索体验。而窝巢则更具针对性，根据儿童的不同年龄、发展能力和兴趣，提供丰富的系列游乐体验，使空间和感官体验最大化。比如，其中“沙巢”（Sand Nest）是为年龄较小的孩子设计的，强调与水、沙、植物和岩石的感官接触，而“网＋树屋巢”（Net + Tree House Nest）以其抬高的游乐体验，能让大一点儿的孩子经历挑战，使他们在一个安全的环境里进行冒险。

　　LAF：您如何理解儿童游乐空间和它所处的自然环境之间的关系？在“林地探索游乐场”项目中，林地景观是如何影响设计的？

　　埃瑟默尔：我们在早期对儿童的实地研究中发现，相较于在现有游乐场中进行了的规定的游戏体验，大部分孩子们更加喜欢在林地之中探索。我们还意识到林地是一块宝贵的非正式游乐、学习和探索发现的地方。因此，在游乐场的设计中，采用毗邻的引导性自然步道和新种植于游乐“窝巢”里的许多本土树木，来激发孩子们的探索能力，并模糊游乐场与林地之间的界限。正是林地景观，为游乐场创造了独特氛围。

　　LAF：您曾提到，这一项目“反映了儿童如何进行学习、发展和游戏”，这些功能是如何得以实现的？

　　埃瑟默尔：只需对“林地探索游乐场”进行5分钟的观察，就能发现儿童们“学习、发展和游戏”的诸多形式。在“发展+游戏”方面，当儿童们从一个窝巢滑下来，通过绳子、攀爬或其他方法爬出去时，他们能够得到锻炼、增强力量、发展精细的运动技巧。当他们在城堡里表演故事时，他们学习了合作和社交。当他们学习如何使水从“蘑菇泵”（Mushroom Pump）中流出、想出通往树屋的攀爬路线，或者在“女王秋千”（Q u e e n S w i n g）上保持平衡时，他们的思考、问题解决、概念理解的能力和整体智能都得到了锻炼。

　　至于“学习+游戏”方面，“林地探索游乐场”中的户外游乐活动使小孩子在自然世界中对自身形成更好的理解。而对于稍大的孩子来说，“林地探索游乐场”的户外游乐活动不仅有助于他们的想象力和创造力开发，引导性步道和标识，以及一个非正式的教室环境也提升了他们关于可持续性和环境的具体学习。

　　LAF：在游戏空间和设施之中，儿童的安全成为了一个主要的关注点。景观设计师如何保证设计的安全？如何为观望和指导孩子的家长们提供便利？

　　埃瑟默尔：安全当然是最重要的。我们与儿童游乐和安全专家合作，以确保环境和游乐元素细节的设计都是安全和易接近的。另外还设置了3个供大人们观察多个游戏窝巢的区域。

　　LAF：组装的、大批量生产的儿童游戏设施的大量使用，这通常导致了设计的雷同性。如今，美国儿童空间设计的现状是怎样的？

　　埃瑟默尔：很不幸，标准化、成人导向的游乐观点主导了美国主流的游乐环境。这种国家游乐文化的特点是：害怕冒险、诉讼的威胁以及商业化，其结果是游乐环境以规定的、标准的设施为基础。正如我说过的，这些对孩子们的技巧和能力缺乏信任的游戏环境，最终将压制而不是激发创造力。

　　一个游乐设施，其设计如果与场地产生回应、与自然环境融为一体、并尊重社区的需求，那么它将最终成功、可持续化、并充满乐趣。依据由美国景观设计师协会、约翰逊夫人野花中心（Ladybird Johnson Wildflower Center）和美国国家植物园为各类土地的可持续性设计、建设和维护实践而开发的一个新的评分系统，“林地探索游乐场”成为了目前世界上3个经认证为“可持续场地”项目的其中之一。

　　LAF：作为一位女性设计师和母亲，在进行儿童空间设计时有着什么样的感受？

　　埃瑟默尔：等我女儿长大点儿，我期待着能看到她在户外玩耍。作为一位母亲，我个人对户外游乐的巨大价值有了深刻的理解，希望“林地探索游乐场”能够对我家以及世界上其他孩子的家庭附近类似的游戏环境设计有所启发。

　　原文摘自《景观设计学》2012，（02），总22期：81-82