钱睿：全国高校优秀景观设计毕业作品交流会暨高校学生论坛

　　1、您的设计灵感来源是什么？

　　我们方案的设计灵感实际上是一个发现的过程——它是建立在分析与研究的基础之上的，这一过程的开始有些类似于穷举，换句话说，我们也像无头苍蝇一样，但是，在对问题的归类于分析中，我们看到了一些本质性的东西，并且着力去面对这些本质性的问题。我想所谓灵感，也就是如此。具体到方案就是，我们看到了农民在面对城市化过程似的无奈，恐惧，和茫然失措；营造一个“好的”滨水空间并不难。但是如何通过营造新的滨水空间，通过景观规划设计的语言来让场地上的生活能够继续下去这是一个最大的挑战！所以，与其说灵感是一种灵光乍现，不如说我们的灵感是源自我们对于土地的热爱，对于人的关怀而非仅仅对市民，以及对于场所感可持续性的追求。

　　2、能谈谈在设计过程中发生的有趣或者难忘的事情吗？

　　设计中最难忘的事情，我想就是几次WORKSHOP形式的讨论，老师都参加了，但是很难得老师没有一居高临下的态势出现，他是与我们在真实的交流想法，互相说服，碰撞！
还有一次我们请到几位其他年级的学生也有研究生 让他们以一种陌生的视角来参与讨论，这一过程也给了我们很多启发！这样难忘的事情不胜枚举。

　　3、设计过程中让你感觉最难把握的是什么？如何应对的？

　　设计过程中最难把握的在我看来就是在不同的阶段结束时，如何切实有效的推进方案进入下一阶段并且是以上一阶段的结果作为依据和指导。另外就是如何保证过程的本身的合理性，我们认为设计过程本身的合理与科学程度很大程度上决定了结果的程度。我试图告别传统的设计方式——分析仅仅是分析，无法指向设计。我们的应对措施就是做了很多案头的文字工作，对于设计过程的设计和实施做了充分的准备与讨论，并设置了明确的时间节点和任务目标，而后严格执行。很庆幸，我们做到了！

　　4、在设计过程中，你的老师是如何指导、帮助你的？

　　老师自始至终都没有干涉我们的设计，都是在引导启发~是一种正面的指导，而不是只说一句不行，或者不好。那样的指导实际上什么也没做，仅仅完成了判断的工作。

　　5、你如何看待在校期间参加此类竞赛？参加这次活动，你有何收获？

　　我认为很有必要，这是一种证明吧。收获还是关于把握设计过程的。更深的认识到过程理性的重要性

　　6、你是否也看过了其他的获奖作品，你对今年（部分或全部）其他的获奖作品有什么样的看法？

　　很遗憾，我对今年的一些作品感到失望，模仿痕迹严重，缺乏创新性，以及足够的理性。
很多方案可以说是失败的，包括获奖的一部分，这只是个人看法。

　　7、请你就参加“全国高校景观设计毕业作品展”的过程中的感受和遇到的问题，给组委会提出你的宝贵意见和建议，以便我们不断完善和优化这个活动。

　　建议提升评委会的学术水准，我认为北大在景观方面拥有很好的资源，但是让人不懂 评委的构成似乎像是风景园林专业指导委员会一样，这让人有些失望，北大以其独有的特质和资源优势应该办得更好，更具思想性而不是像现在这样。另建议增加研究生组的竞赛。衷心祝愿你们越办越好！成为中国的ASLA学生竞赛！但是任重道远，这并非你或我的过错，教育体系的改革也许才是症结！